The authentic assessment seeks to reveal what the learner learns beyond what is measured by tests. That is, it reveals the important rather than the easy to measure: real-world, challenging, complex , and meaningful tasks that require the integration of knowledge and innovation, open issues that require the learner to think critically and not just retrieve information.
إن التقويم الأصيل يسعى إلى الكشف عن ما يتعلمه المتعلم مما هو أبعد مما يقاس في الاختبارات وما يختبره المعلم التقليدي لديهم. أي تقويم المهم وليس السهل، تقويم مهام عملية حقيقية، مهام فيها تحد (أكثر من اختبار الورقة والقلم)، مهام ذات معنى تتطلب دمج المعرفة والاختراع، مهام مركبة، مرتبطة بالحياة. مسائل مفتوحة تتطلب من المتعلم التفكير الناقد وليس فقط استرجاع المعلومات.